1903年

オットー・フリードリッヒ・ボルノウ

(1903 - 1991)

教育哲学者

教育哲学者
ドイツの教育哲学者。学習理論や教育制度の研究で知られた。
1903年生まれ。教育哲学を専攻し、戦後の教育再建期に学習理論の発展に寄与した。教育制度やカリキュラム開発の研究で多数の著作を発表し、実践的な教育方法の提言を行った。大学教授として後進の指導にあたり、多くの教育者を育成した。国内外で講演やワークショップを行い、教育現場に影響を与えた。1991年に逝去した。
オットー・フリードリッヒ・ボルノウ 教育哲学者 1991年
1908年

モーリス・メルロー=ポンティ

(1908 - 1961)

哲学者

哲学者
フランスの現象学派哲学者。知覚と身体性を重視した思想で知られる。
1908年生まれ。現象学を基盤に身体性を中心とした哲学を展開し、知覚の根本的構造を探求した。主著『知覚の現象学』(1945)では、身体と環境の相互関係を理論化し、哲学界に大きな衝撃を与えた。言語や芸術、政治などへの応用も試み、社会的実践との接点を強調した。同時代の思想家と議論を重ね、戦後フランス哲学を代表する存在となった。1961年に逝去した。
1908年 モーリス・メルロー=ポンティ 哲学者 1961年